透過練習,讓孩子樂於分享

一起分享的畫面應該是氣氛祥和,甚至是歡愉的。分享者主動釋出善意,跟對方共享自己的快樂。如何讓孩子學會分享呢?

暑假營隊的某天,有個孩子點心沒吃完,卻造成她的困擾;這是她很喜歡吃的東西,想帶回去再慢慢吃,可是又擔心弟弟會跟她搶。如果她不給,他就會大哭,此時家裡的大人通常會要求她跟弟弟分享,她一直都是順從的孩子,迫於無奈,只好一再的心不甘情不願的接受mpos

一起分享的畫面應該是氣氛祥和,甚至是歡愉的。分享者主動釋出善意,跟對方共享自己的快樂。但這個姊姊在家裡是不樂的分享,弟弟感受不到姊姊的善意,於是他只是享受到物質卻不覺得需要感恩,姐姐則滿腹委屈。這樣的分享卻讓二人距離更遠。

或許有人會覺得是這個姊姊太小氣,只是一點點吃的東西,主動分給弟弟不就沒事!這是一個沒有分享能力的孩子嗎?那可不!在營隊,她可是一個樂於分享,很受歡迎的孩子呢儲印花

一般而言,什麼情況下,孩子不會主動分享呢?

一、怕分享後,自己的東西會沒有了,或變少很多,或被破壞:孩子不是聖人,就連大人也很難做到;當擔心自己的權益都沒有保障,怎麼有可能願意分給別人呢?
二、跟對方關係不佳:就像上述例子常因弟弟被要求,甚至被責備。怎麼還會有意願跟他分享呢?

三、想擁有決定權:有的孩子只是想擁有物品主人的權利感。越是被強迫及做決定,就越不想婚禮策劃

四、不知道別人的感受:有的孩子自我中心,只考慮自己,很少去體會別人的感受,尤其不知道匱乏的人的心情。

Schreibe einen Kommentar

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert.